Thursday, 16 May 2019

TEST YOURSELF: COMPARATIVES


Have you learned your comparison rules? Yes? Test yourself!





If you want to know more about comparison in English, follow this link:

Tuesday, 16 April 2019

GUESS MY ANIMAL!

Think of an animal. Answer the questions and the... computer?!?!?! will guess your animal. Try it!
ANIMAL MYSTERY

Thursday, 11 April 2019

THE COCONUT SONG


The coconut nut is a giant nut
If you eat too much, you'll get very fat
Now, the coconut nut is a big, big nut
But this delicious nut is not a nut

CHORUS
It's the coco fruit (it's the coco fruit)
Of the coco tree (of the coco tree)
From the coco palm family

There are so many uses of the coconut tree
You can build a bigger house for the family
All you need is to find a coconut man
If he cuts the tree, he gets the fruit free

CHORUS

The coconut bark for the kitchen floor
If you save some of it, you can build a door
Now, the coconut trunk, do not throw this junk
If you save some of it, you'll have the second floor
The coconut wood is very good
It can stand 20 years if you pray it would
Now, the coconut root, to tell you the truth
You can throw it or use it as firewood
The coconut leaves good shade it gives
For the roof, for the walls up against the eaves
Now, the coconut fruit, say my relatives
Make good cannonballs up against the thieves

CHORUS

The coconut nut is a giant nut
If you eat too much, you'll get very fat
Now, the coconut nut is a big, big nut
But this delicious nut is not a nut
(Repeat 2)
It's the coco fruit (it's the coco fruit)
Of the coco tree (of the coco tree)
From the coco palm family
(Repeat 3)
Olé!

Sunday, 7 April 2019

THE FAMILY

First, watch this video. It's about a wonderful book by Tod Parr, The Family Book.


Then, listen to the song while watching this video.

You can also watch this funny video with Steve and Maggie.


Finally, here you are an easy game about family members.


Tuesday, 2 April 2019

ALPHABET SONGS AND GAMES

Primero aprende los nombres de las letras en inglés con estas canciones y, después, ¡juega y diviértete!



Y ahora... ¡toca jugar!!! Ayuda al mono a escapar de la serpiente haciendo click en la letra adecuada.

¿Puedes ordenar las letras del alfabeto inglés antes de que se acabe el tiempo? ¡Tienes 30 segundos!

Saturday, 30 March 2019

I WILL SURVIVE

SING THE SONG. LEARN AND HAVE FUN!


NOW, PRACTISE YOUR LISTENING!

Modo de juego 1: elige la palabra correcta.



Modo de juego 2: escribe la palabra que falta.





Friday, 22 March 2019

MY NAME IS LUKA: LISTEN, THEN PLAY


Now, you can try to complete the song on the LYRICS TRAINING website. Click on the image, then you have to choose "Maybe later" or you can choose to create a free account. Good luck! And don't forget to leave your comments!

Modo de juego 1: tú escribes las palabras que faltan


Modo de juego 2: tú solo seleccionas la palabra correcta de entre una lista de cuatro.








Thursday, 14 February 2019

Thursday, 17 January 2019

YEAR 6: SUBJECT PERSONAL PRONOUNS AND POSSESSIVE ADJECTIVES

Do these online exercises and leave a comment. Click on the image.





SONGS FOR PEACE

YEAR 1 AND YEAR  2: "P-E-A-C-E" (Jack Hartmann)


There is a way that we can live and peace is the way P – E – A – C – E, P – E – A – C – E, P – E – A – C – E And peace is the way PEACE is shaking someone’s hand and being a good friend Clap E-A-C-E, Clap E-A-C-E, Clap E-A-C-E And being a good friend PEACE is dancing to the beat and having fun together Clap, clap A-C-E, clap, clap A-C-E, clap, clap A-C-E And having fun together PEACE is sharing your nice smile and spreading lots of sunshine Clap, clap, clap C-E, clap, clap, clap C-E, clap, clap, clap C-E And spreading lots of sunshine PEACE is choosing not to hurt and playing safe together Clap, clap, clap, clap, E, Clap, clap, clap, clap, E, Clap, clap, clap, clap, E And playing safe together PEACE is helping with our hands and being kind to others Clap, clap, clap, clap, clap, clap, clap, clap Clap, clap, clap, clap, clap, clap clap And being kind to others There is a way that we can live and peace is the way P – E – A – C – E, P – E – A – C – E, P – E – A – C – E And peace is the way


YEAR 3, YEAR 4, YEAR 5 AND YEAR 6: "WE ARE PEACE" (Snatam Kaur)




I feel your love, calling out to me
In the rhythm of your heart, the journey to be free
Carried by the One, hand in hand we'll go
You are so beautiful, so let your spirit flow
We are the light, We are the love, We are the peace
In the warmth of the sun, in the cool of the moon
I feel it in my soul, and I know that it's true
In the midst of love, a smile upon your face
The light of children and giving, fills the world with grace
We are the light, We are the love, We are the peace
May this prevail, may mankind live in absolute joy
Happiness, and prosperity
And may we understand each other, in trust and affection
We are the light, We are the love, We are the peace
We are the light, We are love, We are peace
We are light, We are love, We are peace
We are the light, We are the love, We are the peace
We are light, We are love, We are peace

Sunday, 16 December 2018

Wednesday, 31 October 2018

QUIZLET: HALLOWEEN VOCABULARY

Aquí puedes practicar un poco de vocabulario típico de Halloween mientras te diviertes. Además, te ayudará a completar bien la ficha de pasatiempos. Happy learning!

Sunday, 28 October 2018

NUMBERS 10 TO 20

GAME 1

(Perhaps you'll need to register)




NUMBER ACTIVITY



Numbers 1-10, an interactive worksheet by mada_1
liveworksheets.com

Tuesday, 30 August 2016

BACK TO SCHOOL LESSON PLANS - PRIMARY SCHOOL - SEPTEMBER 2016

Estos son mis lesson plans para el primer día de clase de 1º a 6º cursos de Educación Primaria. Haz click en el que te interese para ver su contenido en Google Drive.










Sunday, 26 October 2014

HALLOWEEN LESSON PLAN PARA INFANTIL 3-4-5


 Haciendo clic aquí podrás acceder al lesson plan:

https://drive.google.com/file/d/0BzwaM7A4W8J_Q293WWJpT0oyYUk/view


 PowerPoint para la historia  Three Little Pumpkins.

https://drive.google.com/file/d/0BzwaM7A4W8J_ckxFcG43TzJVejA/view?usp=sharing

Animación Three Little Pumpkins.

Sunday, 5 October 2014

BACK TO SCHOOL LESSON PLANS I 4 - I 5

Estas son mis lesson plans para la primera sesión del curso en Infantil 4 años e Infantil 5 años con niñ@s a los que ya conocía del curso pasado. Las sesiones venían a durar unos 30-35 minutos. En I-3 e I-4 utilizo la marioneta del gato Cookie, porque la becaria que estuvo hace dos años utilizó el material Cookie's Treehouse (OUP) y no me ha hecho falta buscar otra. La marioneta es la que suele traer a la clase las novedades, los juegos, etc. A los pequeños les suele gustar mucho tener a un animal blandito y juguetón en clase. En I-5 utilizo más una mistery box de la que saco a veces cosas-sorpresa que tienen que ver con la sesión del día. Desde este año utilizo a veces una marioneta que tenía por casa, Cookie Monster (el Monstruo de las Galletas de Barrio Sésamo), pero a este grupo no parece gustarle mucho la figura de la marioneta; prefieren la mistery box. Solo se animan un poco si Cookie Monster canta la canción C is for Cookie...



APRENDER CON UNA LUPA LOS CONCEPTOS BIG - SMALL

Me encuentro inmersa en la planificación de la sesión en la que trabajaré estos conceptos. Casualmente (¿o no fue tanta casualidad?) ayer fui a dar con una lupa de juguete olvidada en un cajón. Y la idea surgió instantáneamente: ¿por qué no utilizarla para trabajar grande / pequeño? Puede resultar muy divertido convertir ópticamente algo de tamaño pequeño en algo mayor: partes de la cara (también puede servir para el tema FACE), objetos de la clase, ...


CUENTO PARA TRABAJAR LOS CONCEPTOS BIG / SMALL

En mi colegio no hay especialistas de Educación Infantil que tengan reconocido el nivel B2 de inglés, así que he de dedicar algunas sesiones a enseñar inglés en ese nivel (¡o al menos intentarlo!). Sé que esto está pasando en muchos colegios y también sé que esta situación genera no poca angustia entre algunos docentes. A mí misma, sin ir más lejos, en estos momentos me trae de cabeza. Mi especialidad trataba muy de pasada la enseñanza del inglés a edades tempranas, puesto que la titulación por aquel entonces estaba orientada a la enseñanza del idioma a niñ@s de 11 a 13 años. No utilizo libros ni fichas en mis clases en Educación Infantil, ya que solo puedo dedicar una sesión semanal en cada nivel y eso es muy poco tiempo como para pasarlo repartiendo material, coloreando, etc. Así que sudo tinta para ingeniar clases  con actividades variadas que mantengan la atención y el interés de los más pequeños, cosa que no siempre es fácil lograr y que no siempre depende de cómo hayas preparado las sesiones...
Mi objetivo primero al crear este blog es facilitar ideas y materiales que puedan servir de apoyo a otr@s maestr@s en mi situación. Hoy quiero compartir este sencillo cuento que he creado para trabajar los conceptos grande / pequeño. Estoy segura de que existen muchos libros que los trabajan, pero suele ocurrir que me surge la necesidad de disponer de algo así de repente y no lo encuentro. Así que ahorro tiempo y dinero creando material sencillo.

CLICA EN ESTA IMAGEN PARA DESCARGAR EL CUENTO EN VERSIÓN IMPRIMIBLE EN ESCALA DE GRISES:

https://drive.google.com/file/d/0BzwaM7A4W8J_RlFFU2hDZXpvSHc/view?usp=sharing

CLICA EN ESTA IMAGEN PARA DESCARGAR EL CUENTO EN VERSIÓN IMPRIMIBLE EN COLOR:

https://drive.google.com/file/d/0BzwaM7A4W8J_X1U5bE1ORE1pSnM/view?usp=sharing

Y aquí puedes hojear el libro desde StoryJumper, una herramienta gratuita para crear tus propios libros.